న్యూఢిల్లీ, ఆగస్టు 20 (నవజ్యోతి ప్రతినిధి):
సీబీఎస్ఈ కొత్త మూడు భాషల విధానంలో ఇంగ్లీష్ను ‘దేశీయేతర భాష’గా పరిగణించడంపై
సుప్రీంకోర్టు కీలక ప్రశ్నలు సంధించింది. భారత్లో ఇంగ్లీష్కు ఉన్న చారిత్రక
నేపథ్యం, పలు రాష్ట్రాల్లో అధికారిక భాషగా దాని వినియోగాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకుని
దాని రాజ్యాంగపరమైన స్థితిపై విస్తృతంగా పరిశీలించాల్సి ఉంటుందని ధర్మాసనం
పేర్కొంది.
ప్రధాన న్యాయమూర్తి జస్టిస్ సూర్యకాంత్, జస్టిస్ జోయ్మాల్య బాగ్చీ,
జస్టిస్ వి. మోహనలతో కూడిన ధర్మాసనం సీబీఎస్ఈ 2026–27 విద్యా సంవత్సరం నుంచి
అమలు చేయనున్న మూడు భాషల విధానంపై దాఖలైన పిటిషన్లను విచారించింది.
‘ఇంగ్లీష్ను విదేశీ భాషగా ఎలా చూస్తాం?’
ఇంగ్లీష్ను ‘దేశీయేతర భాష’గా వర్గీకరించడంపై జస్టిస్ బాగ్చీ ప్రశ్నించారు.
భారత్లో ఇంగ్లీష్ వినియోగానికి ఉన్న చారిత్రక నేపథ్యం, పలు రాష్ట్రాల్లో అది
అధికారిక భాషగా కొనసాగుతున్న విషయాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాల్సి ఉంటుందని అన్నారు.
‘నేటివ్’ అనే పదానికి వలస పాలనతో ముడిపడిన భావన ఉందని, ‘ఇండిజినస్’ అనే
పదాన్ని ఉపయోగించాల్సి ఉంటుందని వ్యాఖ్యానించారు.
మూడు భాషలు తప్పనిసరి
2026–27 విద్యా సంవత్సరం నుంచి విద్యార్థులు మూడు భాషలను చదవాల్సి ఉండేలా
సీబీఎస్ఈ నిబంధనలు మార్చింది. ఇందులో కనీసం రెండు భాషలు భారతీయ భాషలై ఉండాలని
నిర్ణయించింది. అయితే ఇప్పటికే ఫ్రెంచ్ వంటి భాషలను ఏళ్లుగా చదువుతున్న
విద్యార్థులను మధ్యలో ఆ భాషను వదిలి కొత్త భారతీయ భాషను మొదటి నుంచి నేర్చుకోవాల్సిన
పరిస్థితి వస్తోందని పిటిషనర్లు అభ్యంతరం వ్యక్తం చేశారు.
అమలు తీరుపైనే అభ్యంతరం
భారతీయ భాషలను బోధించడాన్ని తాము వ్యతిరేకించడం లేదని పిటిషనర్లు స్పష్టం చేశారు.
అయితే విద్యార్థులు ఇప్పటికే ఎంచుకున్న భాషలను మధ్యలో మార్చేలా విధానాన్ని
అమలు చేయడంపైనే అభ్యంతరం ఉందన్నారు. విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభమైన తర్వాత
ఏప్రిల్ 9న మూడో భాషకు సంబంధించి సీబీఎస్ఈ సర్క్యులర్ జారీ చేయడాన్ని కూడా
వారు ప్రశ్నించారు.
ప్రస్తుత 6వ తరగతి విద్యార్థులకు కొంత వెసులుబాటు కల్పించి, తదుపరి బ్యాచ్
నుంచి కొత్త విధానాన్ని అమలు చేసే అవకాశాన్ని పరిశీలించాలని జస్టిస్ బాగ్చీ
కేంద్రాన్ని కోరారు.
విధానాన్ని వద్దనడం లేదు.. అమలును మార్చండి
విధానాన్ని పూర్తిగా రద్దు చేయాల్సిన అవసరం లేదని ప్రధాన న్యాయమూర్తి
జస్టిస్ సూర్యకాంత్ పేర్కొన్నారు. అయితే అమలులో ఎదురవుతున్న ఇబ్బందులను
పరిష్కరించేలా మార్పులు చేయాలని కేంద్రానికి సూచించారు. భాషలన్నింటినీ
సమానంగా గౌరవించాల్సిన అవసరం ఉందన్నారు.
ఉపాధ్యాయులు.. పాఠ్యపుస్తకాలు ఎక్కడ?
మూడు భాషల విధానంలో ఉన్న సుమారు 23 భాషలకు సరిపడా ఉపాధ్యాయులు, పాఠ్యపుస్తకాలు,
బోధనా వనరులు అందుబాటులో ఉన్నాయా? అని జస్టిస్ బాగ్చీ కేంద్రాన్ని ప్రశ్నించారు.
కొన్ని భాషలకు అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయులు తగినంతగా లేరని పిటిషనర్లు పేర్కొన్నారు.
అయితే కేంద్రం తరఫున అదనపు సొలిసిటర్ జనరల్ ఐశ్వర్య భాటీ ఈ వాదనను
తోసిపుచ్చారు. 99.19 శాతం సీబీఎస్ఈ పాఠశాలల్లో ఇప్పటికే రెండు భారతీయ
భాషలను బోధించే అవకాశం ఉందని, సుమారు 234 పాఠశాలలు మాత్రమే మౌలిక వసతులను
మెరుగుపరచాల్సి ఉందని తెలిపారు.
- ప్రస్తుత 6వ తరగతి విద్యార్థులకు వెసులుబాటు కల్పించడం
- అవసరమైన ఉపాధ్యాయులు, బోధనా వసతులు కల్పించడం
- మూడు భాషల విధానాన్ని ఏ తరగతి నుంచి పూర్తిస్థాయిలో అమలు చేయాలనే అంశాన్ని నిర్ణయించడం
ఆన్లైన్ తరగతులపై సూచన
కొన్ని పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయులు అందుబాటులో లేని పరిస్థితుల్లో ప్రాథమిక స్థాయి
భాషా బోధనకు ఆన్లైన్ తరగతులను ఉపయోగించే అంశాన్ని పరిశీలించాలని
ప్రధాన న్యాయమూర్తి సూచించారు.
పరీక్షలపై ఇప్పటివరకు స్టే లేదు
కొత్త భాషను తక్కువ సమయంలో నేర్చుకున్న విద్యార్థులకు పరీక్షలు నిర్వహించడం వల్ల
ఇబ్బందులు ఎదురవుతాయని పిటిషనర్లు ఆందోళన వ్యక్తం చేశారు. అయితే ప్రస్తుతం
పరీక్షలు అంతర్గత మూల్యాంకనం కావడంతో వాటిని నిలిపివేయడానికి సుప్రీంకోర్టు
వెంటనే అంగీకరించలేదు.
విద్యార్థులను ‘క్వాలిఫైడ్’, ‘నాట్ క్వాలిఫైడ్’గా మాత్రమే అంతర్గతంగా
అంచనా వేస్తామని కేంద్రం తెలిపింది. 9వ తరగతిలో అర్హత సాధించకపోయినా
విద్యార్థిని నిలిపివేయబోమని, మరోసారి అర్హత సాధించే అవకాశం ఉంటుందని
స్పష్టం చేసింది.
10 రోజుల తర్వాత మరోసారి విచారణ
సీబీఎస్ఈ పరిధిలోని ఎన్ని పాఠశాలలకు ప్రతిపాదిత భాషలను బోధించే సామర్థ్యం
ఉందో వివరాలు సమర్పించాలని సుప్రీంకోర్టు ఆదేశించింది. భాషల బోధనకు
ఉపాధ్యాయులు, పాఠ్యపుస్తకాలు, మౌలిక వసతుల పరిస్థితిపై కూడా వివరాలు
ఇవ్వాలని సూచించింది. కేసును 10 రోజుల తర్వాత మరోసారి
విచారించనుంది.
గమనిక: సీబీఎస్ఈ మూడు భాషల విధానంపై సుప్రీంకోర్టులో
కొనసాగుతున్న విచారణకు సంబంధించిన వివరాల ఆధారంగా ఈ కథనం రూపొందించబడింది.
విధానం పూర్తిగా రద్దు చేయాలని కోర్టు ఆదేశించలేదు; అమలులోని సమస్యలను
పునఃపరిశీలించాలని కేంద్రానికి సూచించింది.
